Pasti Bapak dan Ibu Guru pernah mendengar ungkapan “semakin tua semakin susah untuk belajar bahasa asing,” bukan?
Orang dewasa memang memiliki lebih banyak pengetahuan bahasa yang dapat diterapkan ketika mempelajari bahasa baru. Walaupun begitu, BBC (2018) melaporkan bahwa setelah usia 10 tahun kemampuan belajar berbahasa hingga semahir penutur aslinya tetap akan menurun.
“At this age (around or before 10), children don’t learn a language – they acquire it”
Kata Carmen Rampersad, seorang direktur sekolah di London Utara kepada BBC.
Pemerolehan bahasa asing memang terkesan mudah sekali bagi anak usia Sekolah Dasar. Namun, tanpa adanya fasilitas pembelajaran bahasa yang sesuai dan mendukung, tentunya hal itu akan sulit untuk terjadi.
Pada kesempatan kali ini, saya akan membagikan sebuah bahan ajar yang dapat Bapak dan Ibu Guru gunakan untuk mengajarkan penggunaan relative pronoun “where” yang dapat digunakan untuk memberikan informasi terkait suatu tempat.
Relative pronoun sendiri adalah penggunaan sebuah kata (what, when, where, which, whom, that, dll.) untuk membentuk kalimat majemuk, seperti pada contoh di bawah ini.
We visited the new restaurant where my friend works.
This is the room where my family and I gather in the evening.
Untuk mengajarkan siswa dalam membentuk kalimat majemuk dalam bahasa Inggris seperti di atas, memang bisa dengan memberikan fasilitas rumus struktur kalimat dan latihan soal berulang seperti pada metode drill. (Metode dimana guru biasanya memberikan sebuah latihan berulang supaya siswa semakin mampu menerapkan materi yang diberikan.)
Namun, apakah fasilitas bahan ajar seperti itu cocok untuk karakter siswa yang bahkan mungkin belum genap 10 tahun?
Wah, bisa-bisa siswa malah kehilangan semangat dan minat belajar karena bosan!
Daftar Isi
Ready2Run Menjadi Solusi
Nah, untuk menyiasati permasalahan tersebut saya akan memperkenalkan Bapak dan Ibu kepada program Ready2Run yang dihadirkan oleh DLA (Digital Learning Associates).
Dengan menggunakan pendekatan CLIL (Content and Language Integrated Learning), program ini akan menyediakan fasilitas berupa video pembelajaran dan handout tentang penggunaan relative pronoun dalam topik yang spesifik.
Topik yang diangkat adalah “where you do things” atau tempat-tempat dimana kamu melakukan suatu kegiatan.
Tentu saja, kegiatan menyampaikan informasi terkait tempat seperti itu juga sering dilakukan oleh siswa. Ketika ada teman yang main ke rumahnya misalnya, si anak mungkin akan bercerita tentang letak ruangan dimana ia sering bermain, ruangan dimana ia tidur, dan lain sebagainya.
Dengan mengangkat topik yang dekat dengan siswa dan dikemas dalam bentuk video yang menarik, Ready2Run akan membantu Bapak dan Ibu Guru mewujudkan fasilitas untuk siswa tidak hanya belajar (learn) tapi terlebih memperoleh (acquiring) Bahasa Inggris.
Seperti apa video pembelajaran dari program Ready2Run ini? Mari, saya tunjukan!
Video Materi Where You Do Things dalam Bahasa Inggris
Dalam video ini, siswa akan disuguhi sebuah kisah yang berjudul A Great House for Fig.
Fig sendiri adalah seekor anjing yang dimiliki oleh pasangan Andrea dan Greg.
Dalam video ini, siswa akan mendapatkan informasi terkait rumah Fik yang spesial. Kenapa spesial? Karena mereka tinggal di rumah kapal atau houseboat.
Mungkin siswa akan merasa asing dengan apa itu houseboat. Namun, itu merupakan hal yang baik. Karena, siswa akan jadi lebih penasaran dan tertarik untuk menyimak videonya.
Transkrip Video A Great Home for Fig (Where You Do Things)
Untuk membantu guru dan siswa, DLA juga sudah mempersiapkan transcript percakapan video di atas, lho. Berikut adalah transcript-nya.
| Narrator | This is Fig. Fig likes running. He loves his family very much. Fig, Andrea and Greg live in a very cool house. It’s a boat! |
| Title | A Great Home for Fig |
| Andrea | Hello! Welcome to my canal boat. This is where I live. |
| Narrator | They have lots of fun in this house. It has a sofa where Fig likes to play. Their home is on a river. And it moves! The boat is small, but it has many things. A room with a table and chairs, and shelves for books. A kitchen with a fridge, a sink, and yummy food. A bathroom with a toilet and a shower. Lots of plants, and Fig’s favorite sofa. They put their bikes on the roof. Today, they’re moving their house. The boat is ready to go. Wow, they’re going to a new place! Andrea and Greg look happy. Fig doesn’t. Don’t worry, Fig! You’re a great swimmer! The river is beautiful. They see other houseboats. That one has a dog, just like Fig! It’s nice to travel with your home. But Andrea and Greg are tired. They’re looking for a place to stop. There’s one! Fig is excited. Time for a run! In the evening, they sit at the table. They look happy. It’s time for Fig to go to sleep. |
Download Materi Pendukung
Setelah mendapatkan konteks materi dari video, siswa pun dapat melanjutkan pembelajaran dengan kegiatan lain untuk memahami penggunaan kata where dalam topik materi “where you do things.”
Nah, Bapak dan Ibu guru nggak perlu bingung tentang kegiatan apa yang sebaiknya dilakukan, latihan soal seperti apa yang harus diberikan, dan bagaimana cara menyampaikan pembelajarannya.
Karena, Ready2Run juga sudah mempersiapkan handout yang siap untuk dicetak.
Handout-nya sendiri ada dua, yaitu satu untuk pegangan guru (Teacher Guide) dan satunya lagi untuk pegangan siswa (Student Pack).
Dalam Teacher Guide, Bapak dan Ibu Guru akan disediakan dengan panduan penyampaian pembelajarannya. Sedangkan di dalam Student Pack akan ada kegiatan menyenangkan dan latihan soal yang dapat mendukung pembelajaran tentang penggunaan relative pronoun “where.”
Untuk mendapatkan kedua handout tersebut, langsung saja klik tombol di bawah ini, ya.
Leave a Comment