Bapak dan Ibu Guru, apa kegiatan yang biasa dilakukan setelah mengajar? Apakah mengoreksi soal, mempersiapkan materi selanjutnya, atau langsung pulang ke rumah?
Di perbincangan sehari-hari, pertanyaan-pertanyaan seperti itu sering sekali kita jumpai. Baik dengan siswa atau teman, kita pasti pernah menanyakan kegiatan atau rutinitas mereka.
Dalam bahasa Inggris, situasi seperti itu bisa kita sampaikan menggunakan suatu tenses yaitu simple present tense. Lebih jelasnya, tenses ini digunakan untuk menyatakan kegiatan berulang atau kebiasaan.
Nah, kalau Bapak dan Ibu Guru sendiri, metode apa yang biasa digunakan untuk menjelaskan materi simple present tense tersebut ke siswa? Kalau hanya dengan menceritakan rutinitas sehari-hari saja, rasanya akan kurang menarik, ya?
Maka dari itu, Ready2Run dari DLA (Digital Learning Associates) menyajikan suatu video pembelajaran seru yang bisa Bapak dan Ibu Guru gunakan. Apa saja hal yang dibahas dalam video tersebut dan bagaimana siswa memahami materinya? Yuk, simak selengkapnya di artikel ini.
Video Materi Simple Present Tense
Selain menunjukkan kebiasaan, simple present tense juga dipakai untuk membicarakan kegiatan yang terjadi dalam waktu dekat. Bahkan untuk beberapa kasus, tenses ini bisa menjelaskan tindakan yang terjadi sekarang.
Karena itu, beberapa siswa sering mengalami kebingungan dalam membedakan penggunaan simple present tense dengan present continuous tense. Berdasarkan waktunya, kedua jenis tenses ini bisa dipakai untuk menggambarkan masa sekarang atau present.
![Super Boots (Simple Present Tense) - Materi Bahasa Inggris SD 42 Simple present tense digunakan untuk menyampaikan kegiatan atau tindakan berulang, fakta atau generalisasi, acara terjadwal dalam waktu dekat, dan mengungkap apa yang terjadi sekarang untuk kata kerja tidak berkelanjutan.](https://www.zenius.net/blog/wp-content/uploads/2022/07/penggunaan_simple_present_tense_zenius_education.webp)
Supaya siswa bisa memahami materi simple present tense dengan lebih mudah, bagaimana kalau pembahasannya disajikan dalam video bercerita sepatu super? Coba simak videonya berikut ini!
Transkrip Video “Super Boots”
Bagaimana, Bapak dan Ibu Guru? Sudah selesai menonton videonya?
Video Ready2Run dari DLA di atas menceritakan tentang seorang pria bernama Justin yang mengunjungi temannya, Keahi. Keahi merupakan sosok di balik inovasi sepatu super.
![Super Boots (Simple Present Tense) - Materi Bahasa Inggris SD 43 Sepatu super dirancang untuk mempercepat manusia berjalan yang ditunjukkan dalam video pembelajaran Ready2Run dari DLA.](https://www.zenius.net/blog/wp-content/uploads/2022/07/video_super_boots_zenius_education.webp)
Sepatu super Keahi dirancang khusus untuk membantu orang-orang bisa berjalan lebih cepat dari biasanya. Bahkan, saat Justin dan Keahi membandingkan kecepatannya dengan sepeda, sepatu super tersebut terbukti lebih cepat.
![Super Boots (Simple Present Tense) - Materi Bahasa Inggris SD 44 Sepatu super terbukti lebih cepat dari sepeda ketika Justin dan Keahi membandingkan keduanya.](https://www.zenius.net/blog/wp-content/uploads/2022/07/sepatu_super_keahi_zenius_education.webp)
Agar lebih jelas memahami ceritanya, berikut adalah transkrip video tentang sepatu super tersebut.
Narrator | This is Justin. Justin likes inventions. He learns about a new invention: a pair of special boots. Justin goes to see the boots. He takes the car to visit his friend Keahi. Cars are fast, he’s here! |
Keahi | Welcome to my workshop, where it all happens. |
Justin | Thank you very much for inviting me to your secret lab. |
Narrator | Keahi runs fast. He runs like an animal! Keahi is an inventor. First, Keahi draws the boots. Then, he makes the boots. He uses special tools. Keahi tells Justin about the boots. Justin likes them! Are they fast? Keahi and Justin have a race. Keahi wears the boots. Justin rides a bicycle. Keahi runs. Justin cycles. What a busy road! Wow! It’s exciting! Keahi wins the race. |
Keahi | Have a drink. |
Narrator | Justin tries the boots. |
Justin | Let’s give it a go! |
Narrator | Look at Justin! He is good. But look at Keahi! He’s very fast. Justin likes the new invention. Do you like these special boots? |
Wah, keren sekali ya, sepatu super buatan Keahi. Justin pun mengakui bahwa inovasi yang dilakukan temannya itu bisa mempercepat manusia dalam berjalan dan beraktivitas.
![Super Boots (Simple Present Tense) - Materi Bahasa Inggris SD 45 Justin dan Keahi berjalan di pinggir kota menggunakan sepatu super yang bisa membantu mereka berjalan lebih cepat.](https://www.zenius.net/blog/wp-content/uploads/2022/07/super_boots_zenius_education.webp)
Sekarang, coba tunjukkan video Ready2Run tersebut ke siswa! Tidak hanya melihat sepatu keren buatan Keahi, siswa juga bisa belajar tentang materi simple present tense.
Mari kita perhatikan percakapan dalam video. Apa yang disampaikan narator, Justin, dan Keahi banyak menggunakan simple present tense, di antaranya:
- Justin likes inventions.
- Keahi runs fast.
- Keahi tells Justin about the boots.
- Justin tries the boots.
Nah, dari beberapa contoh kalimat di atas, siswa bisa memahami bagaimana susunan simple present tense, kapan tenses tersebut dibutuhkan, termasuk rumus kalimat positifnya, yaitu:
S (Subject) + V1 (Verb 1)
Jadi, bagaimana Bapak dan Ibu Guru? Seru, ya, kalau materi pelajaran bisa kita sampaikan dengan bantuan video tentang sepatu super?
Yuk, ajak siswa untuk menonton video Ready2Run dari DLA agar bisa memahami materi simple present tense dengan cara baru yang lebih seru!
Referensi
Simple Present Tense – Pengertian, Rumus, dan Contoh Kalimat – Artikel Blog Zenius (2021)
Rumus 16 Tenses dalam Bahasa Inggris Beserta Contohnya – Artikel Blog Zenius (2022)
Simple Present – English Page (n.d.)
Leave a Comment